Como Trabalhamos

Olhamos para escolas onde podemos acompanhar as crianças através da compreensão deles próprios e do seu meio-ambiente. Crianças e jovens, portanto, têm domínio das suas competências de hoje e de amanhã. O desafio é enorme. Uma gama restrita de oportunidades para os jovens resulta numa perspectiva de vida perigosamente baixa para eles e uma pior qualidade de vida para todos nós.

Reconhecemos que, isolados, os nossos recursos não são suficientes. Melhorar a vida das pessoas muitas vezes acontece a nível local, e pode ter impacto a longo prazo quando os indivíduos desencadeiam mudanças na sua comunidade local. Partilhamos os mais recentes desenvolvimentos, conhecimentos e ferramentas com escolas e parceiros para auxiliar no ensino e experiências de aprendizagem. Tendo como foco o objetivo comum de melhorar a educação através da partilha de estratégias e ferramentas eficazes, podemos ter um impacto global.

Disponibilizamos material didático para as escolas e parceiros. Apoiamos os alunos através de subsídios para estimular a excelência académica e a auto-expressão.

Empenhados, encorajamos que as escolas façam a ligação do ensino à Natureza. Encorajamo-las a ter aulas e experiências ao ar livre, onde os alunos façam a ligação do que aprenderam com a Natureza. Um exemplo disto são as aulas de Matemática, de Geometria ou Aritmética.

Estamos rodeados de formas, significando na essência, geometrias. Aprender geometria com base na experiência dos alunos sobre os seus ambientes, dá-lhe uma consciência profunda do que os cerca. Um esforço semelhante pode ser realizado no que respeita a aritmética, como relacionar 1 + 1 = 2 com o mundo à nossa volta, e quais são as implicações disto em tudo o que nos rodeia.

A tecnologia registou um enorme desenvolvimento nos últimos 50 anos. Em termos de conforto físico, somos a geração mais confortável que já viveu neste planeta. Reconhecemos que a tecnologia é um acelerador, não um gerador de Impulsos. Disponibilizamos apoio tecnológico a escolas e parceiros.

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